拓展团队分组方法:
拓展培训前,我们先把进行分组对于需要几个小组(队)同时训练来说,开始的分组也是至关重要的,如何分组也应与委托方进行前期沟通,或是在公司团队集合报到前做好准备,建议不要总是让队员自己选择伙伴、组建团队,这会导致他们总是和自己喜欢或熟悉的人在一起,要充分发挥组织技巧、尽量去鼓励整体的融合,而不仅仅是小团体成员之间的亲密无间。通过对团队人员的组织安排,你甚至可以使平日的仇敌在活动结束后成为伙伴。下面介绍几种常见的分组方式,可以选择一种设计在课程里面。假设此次有59人参加训练,其中男生38人,女生21人,如何分组?首先确定组数:应该分4组。
1.采用报数分组
一般总人数按每队12~16人随机分开,即可以确定总队数N。将男生分别按1~N(队数)报数,女生分别按(队数)N~1报数,这样可以保证各队总人数尽量相同,然后将报相同数字的人分为一组。男生1~4报数,女生4~1报数实际分组结果:第一组15人,10男5女;第二组15人,10男5女;第三组14人,9男5女;第四组15人,9男6女。
2.扑克牌分组
按上述结果,用扑克牌花色代替,第一组用红桃,第二组用方片,第三组用梅花,第四组用黑桃。需准备男生分组用牌:红桃1〜10,方片1~10,梅花1~9,黑桃1~9。需准备女生分组用牌:红桃1~5,方片1~5,梅花1〜5,黑桃1~6。学员领牌时告知:“一定署妥善保存,别让别人看到你的牌,或其他一些故作神秘的话语,其后他们感到新奇,有人认为是抽奖,有人认为是秘密证明,在猜测中很好地保存自己的牌,直到宣布分组时恍然大悟,当拓展教师加以说明此种分组的益处时,他们认为这就是一种不同于平时报数的好方法,也许会大加赞赏。
拓展团队分组方法
3.发卡式
发给他们一张有标志的卡片,卡片的标志种类数量由组数决定,各种卡总数由每组的人数决定,男女分开,可以参照扑克牌分組的数量。卡片可以做成具有典理特征的图片,然后将培训机构的相关信息和一些经典的拓展语言或图片印在上面,作为一张书签或者明信片送给学员也是不错的主意。
4.吟诗作对
将诗句中的文字做成卡片或者写在紙片上,将想要使用的诗句中的字数确定后,将一句诗的部分文字按照预订的比例一部分发给男学员,一部分发给女学员,让他们通过沟通进行组合,最终达到分组的目的。但要要求学员之间不能互换字条,避免男女比例失调。
5.合群倍增
可以做一个小游戏,先让每一个人学会,然后两人配合完成,随后将两组4人结合在一起完成,逐渐递增到8人,最后16人。如一个筒单的八拍舞蹈动作跳三遍,可以加上自己的口号或一些感叹语。然后两人在一起创新组合练习一会后,各组进行表演跳三遍,以此继续。
此外还可以按兴趣爱好、工种特点、年龄组等多种方法分组,重要的是要理解分组的目的是为了队学习的目的,按照预先设计的思路进行即可。
文章来源:兰格人体验教育,版权属原作者。部分文章推送时未能与原作者取得联系,若涉及版权问题,烦请原作者联系我们,我们会在第一时间处理,谢谢!
拓展团队分组方法:
拓展培训前,我们先把进行分组对于需要几个小组(队)同时训练来说,开始的分组也是至关重要的,如何分组也应与委托方进行前期沟通,或是在公司团队集合报到前做好准备,建议不要总是让队员自己选择伙伴、组建团队,这会导致他们总是和自己喜欢或熟悉的人在一起,要充分发挥组织技巧、尽量去鼓励整体的融合,而不仅仅是小团体成员之间的亲密无间。通过对团队人员的组织安排,你甚至可以使平日的仇敌在活动结束后成为伙伴。下面介绍几种常见的分组方式,可以选择一种设计在课程里面。假设此次有59人参加训练,其中男生38人,女生21人,如何分组?首先确定组数:应该分4组。
1.采用报数分组
一般总人数按每队12~16人随机分开,即可以确定总队数N。将男生分别按1~N(队数)报数,女生分别按(队数)N~1报数,这样可以保证各队总人数尽量相同,然后将报相同数字的人分为一组。男生1~4报数,女生4~1报数实际分组结果:第一组15人,10男5女;第二组15人,10男5女;第三组14人,9男5女;第四组15人,9男6女。
2.扑克牌分组
按上述结果,用扑克牌花色代替,第一组用红桃,第二组用方片,第三组用梅花,第四组用黑桃。需准备男生分组用牌:红桃1〜10,方片1~10,梅花1~9,黑桃1~9。需准备女生分组用牌:红桃1~5,方片1~5,梅花1〜5,黑桃1~6。学员领牌时告知:“一定署妥善保存,别让别人看到你的牌,或其他一些故作神秘的话语,其后他们感到新奇,有人认为是抽奖,有人认为是秘密证明,在猜测中很好地保存自己的牌,直到宣布分组时恍然大悟,当拓展教师加以说明此种分组的益处时,他们认为这就是一种不同于平时报数的好方法,也许会大加赞赏。
拓展团队分组方法
3.发卡式
发给他们一张有标志的卡片,卡片的标志种类数量由组数决定,各种卡总数由每组的人数决定,男女分开,可以参照扑克牌分組的数量。卡片可以做成具有典理特征的图片,然后将培训机构的相关信息和一些经典的拓展语言或图片印在上面,作为一张书签或者明信片送给学员也是不错的主意。
4.吟诗作对
将诗句中的文字做成卡片或者写在紙片上,将想要使用的诗句中的字数确定后,将一句诗的部分文字按照预订的比例一部分发给男学员,一部分发给女学员,让他们通过沟通进行组合,最终达到分组的目的。但要要求学员之间不能互换字条,避免男女比例失调。
5.合群倍增
可以做一个小游戏,先让每一个人学会,然后两人配合完成,随后将两组4人结合在一起完成,逐渐递增到8人,最后16人。如一个筒单的八拍舞蹈动作跳三遍,可以加上自己的口号或一些感叹语。然后两人在一起创新组合练习一会后,各组进行表演跳三遍,以此继续。
此外还可以按兴趣爱好、工种特点、年龄组等多种方法分组,重要的是要理解分组的目的是为了队学习的目的,按照预先设计的思路进行即可。
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